Políticas Educ. Superior

Martes 23 de Septiembre de 2014

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Martes 2 de Septiembre de 2014

Martes 26 de Agosto de 2014

Martes 19 de Agosto de 2014

Martes 12 de Agosto de 2014

Martes 5 de Agosto de 2014

Martes 29 de Julio de 2014

Martes 22 de Julio de 2014

La educación normal en cifras (Educación Futura, junio 6).

Normales deben abrirse a las universidades (Héctor Rojas, junio 7).

Nuevos profesionistas para una sociedad solidaria (Educación Futura, junio 6).

¿Quién teme al relevo generacional? (Pedro Flores-Crespo, junio 5).

PECITI 2014-2018: ¿Laberinto de las normas o desinterés? (Alejandro Canales, junio 5).

Universidad abierta, opción viable: SEP (mayo 27).

Diverso y complejo el sistema universitario mexicano: UAM-Xochimilco (Educación Futura, mayo 30).

El compendio del Sistema Universitario Mexicano: Un compromiso pendiente (Angélica Buendía Espinosa, junio 1).

Debe la ciencia desplegar su potencial al máximo para impactar en la sociedad (Carlos Reyes, mayo 28).

El gasto en el programa de ciencia y tecnología (Javier Flores, mayo 27).

Reforma trascendental en ciencia y tecnología (Carlos Pallán Figueroa, mayo 29).

La hora de la puesta en marcha: Educación y ciencia (Alejandro Canales, mayo 29).

México invierte más en ciencia y tecnología (El Universal, mayo 20).

Reformas a la Ley de Ciencia y Tecnología (Poder Ejecutivo Federal, mayo 20).

Aprueban Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación 2014-2018 (Elizabeth Ruiz Jaimes, mayo 20).

¿El SNI en la agenda? (Alejandro Canales, mayo 22).

Colegiación y certificación obligatorias para algunas profesiones (Ruth Padilla Muñoz, mayo 21).

Para los obcedados: La oferta académica de la UNAM (Armando Alcántara Santuario, mayo 22).

Explorando el futuro del mercado laboral de las profesiones (Roberto Rodríguez Gómez, mayo 22).

¿Sobran licenciados? (Manuel Gil Antón, mayo 24).

Mitos en el acceso a la educación media superior y superior (Hugo Aboites, mayo 24).

Los cuerpos académicos consolidan la docencia en las universidades públicas (Carlos Reyes, mayo 15).

El Programa Institucional del Conacyt (Javier Flores, mayo 6).

La oferta de educación superior/II y última (José Blanco, mayo 13).

“Los científicos, una especie en extinción; No hay dónde trabajar” (Eirinet Gómez, mayo 15).

Publican programa institucional del Conacyt (Elizabeth Ruiz Jaimes, mayo 2).

La educación genera los mayores y mejores acuerdos en la sociedad (entrevista a Hugo Casanova Cardiel) (Carla Ramírez Torres, mayo 12).

La oferta de educación superior (José Blanco, mayo 6).

Breve elogio a la terquedad (Manuel Gil Antón, mayo 10).

¿Obcecados? (Roberto Rodríguez Gómez, mayo 8).

Otra vez incumplimiento gubernamental: PECITI 2014-2018 (Alejandro Canales, mayo 8).

El Ceneval, institución emblemática del país: Rafael López Castañares (Salvador Medina Armienta, mayo 1).

Actualidad del Ceneval (Carlos Pallán Figueroa, mayo 1).

López Castañares al Ceneval (Roberto Rodríguez Gómez, mayo 1).

Ceneval: Experiencia y desafíos (Pedro Flores-Crespo, mayo 1).

La agenda sustentable de las universidades (Carlos Reyes, mayo 1).

Institutos tecnológicos, ¿la sorpresa de la nación? (Héctor Rojas, mayo 3).

Desconoce Serrano Migallón el problema de los estudiantes no aceptados (Emir Olivares Alonso, mayo 5).

¿Obcecación? (Manuel Gil Antón, abril 29).

Enfrenta el Sistema Nacional de Institutos Tecnológicos déficit de instalaciones y equipo (Laura Poy Solano, abril 26).

Existe “obcecación” y desconocimiento de la oferta educativa: Serrano (Laura Poy Solano, abril 25).

Mayor matrícula universitaria, ¿mayor equidad social? (Patricio Solís, abril 21).

La complejidad en el acceso a la educación superior (Alberto Sebastián Barragán y José Humberto González Reyes, abril 27).

Planeta patito. Revistas académicas piratas (Roberto Rodríguez Gómez, abril 24).

Los ninis de la SEP (Axel Didriksson, abril 6).

La Educación Superior es un bien público social, un derecho humano y universal y un deber del Estado: Declaración de la Conferencia Regional de la Educación Superior en América Latina y el Caribe – CRES 2008 (Documento).

Es “muy escaso” en México el número de jóvenes científicos (Laura Poy Solano, abril 20).

Casi 80% de presupuesto a ciencia se destina a sueldos y prestaciones (Roberto Garduño, abril 18).

Menos de 1% aportó México a revistas científicas de 2008 a 2012 (Arturo Sánchez Jiménez, abril 18).

El papel crítico de las universidades en la reforma (Pedro Flores-Crespo, abril 3).

Una nueva institución: El Tecnológico Nacional de México/I (Carlos Pallán Figueroa, abril 3).

Deben universidades destinar acciones y recursos para preservación y difusión cultural: Salvador Vega y León (Educación Futura, marzo 27).

Estarán abiertas al público las investigaciones que han sido financiadas con recursos públicos (U2000, marzo 24).

Impulsan igualdad de género en CTI, a partir de las demandas de equidad (Héctor de la Peña, marzo 27).

Propone ANUIES nueva etapa para la educación superior (Campus Milenio, marzo 27).

Elefantes en la sala (Adrián Acosta Silva, marzo 27).

¿’Outsourcing’ en las universidades? (Manuel Gil Antón, marzo 29).

Acceso abierto y repositorio nacional (Alejando Canales, marzo 20).

SEP-Comie: El curioso tema de la sede (Roberto Rodríguez Gómez, marzo 20).

¿Cómo influye la reforma educativa sobre las universidades? (Pedro Flores-Crespo, marzo 20).

Tiempo de jacarandas y UNAM (Manuel Gil Antón, marzo 15).

Llaman a consolidar perspectiva de género en las políticas públicas de CyT (Alejandra Monsivais Molina, marzo 11).

“Ciencia que no se ve, no existe” (Carlos Pallán Figueroa, marzo 20).

El momento educativo y las escuelas normales (Alberto Sebastián Barragán, marzo 13).

Colegiación y certificación obligatorias (Roberto Rodríguez Gómez, marzo 13).

Son mujeres la mayoría de investigadores en Institutos Nacionales de Salud: SSA (Investigación y Desarrollo, marzo 10).

Estamos lejos de alcanzar una verdadera igualdad en la equidad de género: Narro (Campus México, marzo 9).

Equidad de género, asignatura pendiente en las universidades (Carlos Reyes, marzo 13).

Es necesario cambiar el modelo educativo en la educación superior (U2000, marzo 3).

Científicos deben evaluarse por la calidad y no cantidad de su investigación (La Crónica de Hoy, marzo 5).

En México necesitamos políticas más agresivas en ciencia: Alexander de Luna (Víctor García Esquivel, marzo 9).

La universidad ensimismada (Axel Didriksson, marzo 9).

El FOBESII abrirá horizontes a las nuevas generaciones: Subsecretario Sergio Alcocer (Jorge Media Viedas, marzo 6).

Equidad educativa y el empoderamiento de las mujeres (Alejandro Canales, marzo 6).

Reforma a la educación superior está pendiente: Romero Hicks (Héctor Rojas, marzo 8).

Breves sobre educación superior (Regla de Tres 549) (Carlos Reyes, febrero 27).

La certidumbre de las plazas: Crear, repatriar y retener (Alejandro Canales, febrero 27).

El poder de los estímulos (Adrián Acosta Silva, febrero 27).

¿Nuevas? Políticas de educación superior (Humberto Muñoz García, febrero 27).

Breves sobre educación superior (Regla de Tres 548) (Carlos Reyes, febrero 20).

Reorientar la ciencia en México (Carlos Reyes, febrero 20).

Primera ley sobre divulgación científica (Javier Flores, febrero 18).

Boquete superior a $350 millones en convenios de Conaculta-UAEM (Roberto Garduño, febrero 23).

La nueva transparencia y las universidades: Principales desafíos (Carlos Pallán Figueroa, febrero 20).

Los comisionados del Conacyt: Nuevas plazas, otras reglas (Alejandro Canales, febrero 20).

Al rescate del ornitorrinco (Wietse de Vries, febrero 20)

Emprende Fernández Fassnacht reesctructuración de la ANUIES (Campus Milenio, febrero 13).

Evalúan la apertura de 34 universidades públicas (Campus México, febrero 10).

Deben consolidarse las universidades públicas que hay, plantea Anuies (Arturo Jiménez, febrero 7).

Aprueban diputados reforma para fomentar la divulgación científica (Roberto Garduño y Enrique Méndez, febrero 7).

La nueva transparencia y las universidades (Carlos Pallán Figueroa, febrero 13).

El (misterioso) tren de las reformas (Adrián Acostó Silva, febrero 13).

Cátedras Conacyt para rejuvenecer a la ciencia mexicana (Elizabeth Ruiz Jaimes, febrero 12).

Crea Conacyt 574 plazas académicas (Laura Poy Solano, febrero 13).

Cátedra CONACYT para Jóvenes Investigadores (Convocatoria para Instituciones) (febrero 12).

Cátedra CONACYT para Jóvenes Investigadores (Convocatoria para Jóvenes Investigadores) (febrero 12).

Programa Sectorial de Educación: Valoración (cuarta y última parte) (Carlos Pallán Figueroa, febrero 6).

Define ranking a estados con mayor capacidad en ciencia y tecnología (Isaac Torres Cruz, enero 31).

Desarrollo de la ciencia: Rezagos y oportunidades (Elizabeth Ruiz Jaimes y Manuel Lino, enero 29).

Ranking de ciencia y tecnología (Maira Fernanda Pavón Tadeo, febrero3).

Discutir el SNI, una vez más (Humberto Muñoz García, febrero 6).

La descentralización de la actividad científica y tecnológica (Alejandro Canales, febrero 6).

Recuperará la ANUIES posición internacional: Hernández Duque (Jorge Medina Viedas, enero 30).

¿Subsidio público a universidades privadas? (Armando Alcántara Santuario, enero 30).

Programa Sectorial de Educación: Indicadores (tercera parte) (Carlos Pallán Figueroa, enero 30).

De política y políticas en educación: ¿Qué nos depara el 2014? (Angélica Buendía Espinosa, febrero 2).

Contribuye educación superior en línea a la movilidad social, consideran rectores (Carolina Gómez Mena, enero 27).

Radiografía de México en CTI, una herramienta útil para la toma de decisiones (Elizabeth Ruiz Jaimes y Belegui Beccelleri, enero 31).

Encabeza el DF entidades con más impulso a la ciencia y la tecnología (Foro Consultivo Científico y Tecnológico, enero 29).

Ranking nacional de ciencia y tecnología e innovación 2013 (Foro Consultivo Científico y Tecnológico, enero 2014).

Descartan ‘dedazos’ en plazas para investigadores de Conacyt (Lilián Hernández, enero 21).

Programa Sectorial de Educación: Estructura y complejidad (segunda parte) (Carlos Pallán Figueroa, enero 23).

Educación científica, necesaria para entrar en economía global: Expertos (Educación Futura, Enero 17).

Conacyt apoyará a investigadores de universidades privadas (El Universal, Enero 22).

El aniversario del Foro (Alejandro Canales, enero 23).

Cultura y revisión del modelo educativo (Humberto Muñoz García, enero 23).

Programa Sectorial de Educación 2013-2018: ¿Dónde quedó la participación social? (Campus Milenio, Enero 16).

Programa Sectorial de Educación: Visión general (primera parte) (Carlos Pallán Figueroa, Enero 16).

Una “American University” en México (Armando Alcántara Santuario, Enero 16).

CyT: 2014, la hora de la implementación y los resultados (Alejandro Canales, Enero 16).

Educación superior: Políticas, retórica y poder (Adrián Acosta Silva, Enero 16).

Cerebro, tecnología, educación (Eduardo Andere, Enero 11).

Los retos educativos a partir del 2014 (Fernando Ruiz, Enero 8).

2014, año de debates educativos (Pedro Flores-Crespo, enero 9).

Retos de la educación para el 2014 (Campus Milenio, Enero 9).

Televisión, televisoras y crisis educativa en México (Roberto Rodríguez Gómez, Campus Milenio, Enero 9).

Fernández Fassnacht: articular las políticas de educación al desarrollo (Campus Milenio, Enero 9).

¿Cómo llegamos hasta aquí? (Pedro Flores-Crespo, Campus Milenio, Diciembre 19, 2013)

Programa Sectorial de Educación 2013-2018: Apreciaciones a bote pronto (Roberto Rodríguez Gómez, Campus Milenio, Diciembre 19, 2013).

El Gasto en Investigación y Desarrollo Económico (GIDE) y los recursos humanos en el Programa Sectorial de Educación (Alejandro Canales, Campus Milenio, Diciembre 19, 2013).

Programa Sectorial en Educación: ¿Qué ha cambiado en 13 años? (primera parte) (Daniela Constantini, Educación Futura, Diciembre 31, 2013)

¿Promesas o propuestas educativas? (Manuel Gil Antón, El Universal, Enero 4)

Políticas para desarrollar las humanidades (Humberto Muñoz García, Campus Milenio, Diciembre 26, 2013)