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Las mejores universidades en México: Ranking 2011

Con información de Reforma / Universia / redacción Campus México (julio 18, 2011)

Dicen que no hay Universidad mala, sino malos estudiantes. Muchos de los que hoy gobiernan este país han estudiado en las mejores Universidades de México y del mundo, sin embargo eso no garantiza el que sean mucho mejores seres humanos que los que estudiaron en Universidades públicas o las conocidas como “patito” que, finalmente guste o no, vienen cubriendo un espacio a falta de Universidades públicas de calidad.

De un tiempo a la fecha existe una cierta obsesión por conocer cuáles son las mejores casas de estudios superiores del país. Esta “calificación” es decisiva para los alumnos y sus padres al momento de escoger dónde estudiar.

También lo es para las mismas universidades, siempre interesadas en incrementar su prestigio y con ello poder ser atractivas para profesores y alumnos de excelencia, lo que generalmente trae aparejado un fuerte incremento en los recursos que perciben tanto del sector público como del privado.

A raíz de lo anterior, los rankings son una herramienta altamente persuasiva al momento de decidir en qué lugares colocar los recursos. El problema radica en cómo encontrar parámetros confiables de medición para instituciones que, por su naturaleza, presentan una gran diversidad alrededor del país.

La difícil tarea ha sido acometida por una serie de consultoras privadas y organismos académicos, así  como medios impresos, en particular periódicos, cuyos trabajos no siempre están exentos de polémica, principalmente por la variedad de metodologías empleadas -muchas veces difieren diametralmente la una de la otra- y a lo discutible de algunos de los parámetros de evaluación utilizados.

En este artículo sintetizamos el panorama ofrecido por el diario Reforma, que ha hecho público su ranking universitario, “Las mejores universidades 2011”, en el que informa al ciudadano acerca de las mejores opciones de educación profesional.

El trabajo pone especial énfasis en la opinión, tanto del sector público como del privado, y de profesores y estudiantes, para calificar 20 programas a nivel licenciatura que se imparten en 151 instituciones de educación superior en las ciudades de México, Guadalajara y el Estado de Puebla.

En el caso de la ciudad de México se evaluaron 16 programas a nivel licenciatura que se imparten en 75 instituciones de educación superior ubicadas en 101 campus.

El ranking de universidades se basa en una encuesta realizada a 1,736 empleadores en empresas privadas y organismos públicos, es decir, a quienes contratan a los egresados de las carreras evaluadas.

Del universo de empleadores encuestados 29% son gerentes, 26% son directores, 16%  jefes de departamento y el 29% restante tienen otros puestos de mando en su organización.

Las universidades se eligieron sobre la base de la mayor inscripción de estudiantes en cada una de las carreras, que además cumplieran los siguientes requisitos: 1) tener una matricula estudiantil de más de mil alumnos; 2) que cada carrera evaluada por universidad tenga un mínimo de 40 alumnos matriculados; 3) que el programa de estudios evaluado tenga validez oficial; y 4) que la universidad tenga, en la carrera evaluada, por lo menos una generación de egresados.

Es importante advertir que cualquier ranking contiene deficiencias y aciertos, por lo que debe ser tomado de manera cautelosa. Los rankings son una herramienta útil – más no única – para decidir cuál es el mejor programa o universidad disponible.

El ranking y sus primeros tres

Pero una decisión más informada, a partir de una cuidadosa lectura del ranking, seguramente será una mejor decisión. A continuación, la tabla con las carreras y el ranking de la Universidad, basada en la encuesta a los reclutadores a los 20 programas de estudios impartidos en universidades de la ciudad de México, Guadalajara y el estado de Puebla:

Administración

2011
1 ITAM
2 Tecnológico de Monterrey – CSF
3 U. Panamericana

2010
1 Tecnológico de Monterrey – CSF
2 ITAM
3 U. La Salle

2009
1 ITAM
2 Tecnológico de Monterrey – CSF
3 U. La Salle

2008
1 ITAM
2 Tecnológico de Monterrey – CEM
3 Tecnológico de Monterrey – CCM

Arquitectura

2011
1 U. Iberoamericana
2 UNAM – CU
3 U. La Salle

2010
1 UNAM – CU
2 U. Iberoamericana
3 U. La Salle

2009
1 UNAM – CU
2 U. Iberoamericana
3 U. La Salle

2008
1 U. La Salle
2 Tecnológico de Monterrey – CCM
3 U. Iberoamericana

Comunicación y Periodismo

2011
1 UNAM – CU
2 U. Iberoamericana
3 U. Panamericana

2010
1 U. Panamericana
2 UNAM – CU
3 U. Iberoamericana

2009
1 U. Iberoamericana
2 U. Panamericana
3 UNAM – CU

2008
1 U. Iberoamericana
2 Tecnológico de Monterrey – CEM
3 Tecnológico de Monterrey – CCM

Contaduría

2011
1 ITAM
2 U. Panamericana
3 IPN-ESCA ST

2010
1 ITAM
2 Tecnológico de Monterrey – CEM
3 Tecnológico de Monterrey – CCM

2009
1 ITAM
2 U. La Salle
3 U. Panamericana

2008
1 Tecnológico de Monterrey – CEM
2 Tecnológico de Monterrey – CCM
3 IPN-ESCA Santo Tomás

Derecho

2011
1 U. Panamericana
2 UNAM – CU
3 ITAM

2010
1 U. Panamericana
2 Escuela Libre de Derecho
3 UNAM – CU

2009
1 Escuela Libre de Derecho
2 U. Panamericana
3 ITAM

2008
1 UNAM – CU
2 U. Panamericana
3 ITAM

Diseño Gráfico

2011
1 U. Iberoamericana
2 UAM-Azcapotzalco
3 U. La Salle

2010
1 U. Iberoamericana
2 UAM-Azcapotzalco
3 U. La Salle

2008
1 UNAM-FES Acatlán
2 U. Iberoamericana
3 UNAM-ENAP

2007
1 UNAM-FES Acatlán
2 U. Anáhuac – México Sur
3 UAM-Azcapotzalco

Economía

2011
1 ITAM
2 CIDE
3 Tecnológico de Monterrey – CEM

2010
1 CIDE
2 ITAM
3 U. Panamericana

2009
1 CIDE
2 ITAM
3 Tecnológico de Monterrey – CEM

2007
1 ITAM
2 CIDE
3 Tecnológico de Monterrey

Gastronomía

2011
1 U. Claustro de Sor Juana
2 CESSA Universidad
3 U. Anáhuac – México Sur

2010
1 U. Claustro de Sor Juana
2 CESSA Universidad
3 U. Anáhuac – México Sur

Ing. Electrónica

2011
1 Tecnológico de Monterrey – CEM
2 U. La Salle
3 IPN ESIME Zacatenco

2008
1 Tecnológico de Monterrey – CEM
2 Tecnológico de Monterrey – CCM
3 U. La Salle

2006
1 U. La Salle
2 Tecnológico de Monterrey
3 IPN ESIME Zacatenco

2005
1 Tecnológico de Monterrey
2 IPN ESIME Zacatenco
3 IPN ESIME Culhuacán

Ing. Industrial

2011
1 U. Panamericana
2 Tecnológico de Monterrey – CCM
3 U. La Salle

2010
1 U. Panamericana
2 Tecnológico de Monterrey – CEM
3 Tecnológico de Monterrey – CCM

2009
1 U. Panamericana
2 U. Iberoamericana
3 Tecnológico de Monterrey – CEM

2008
1 U. Panamericana
2 Tecnológico de Monterrey – CCM
3 IPN UPIICSA

Ing. Mecánica

2011
1 U. Iberoamericana
2 Tecnológico de Monterrey – CEM
3 U. La Salle

2008
1 U. La Salle
2 IPN ESIME
3 U. Iberoamericana

2005
1 U. La Salle
2 U. Iberoamericana
3 Tecnológico de Monterrey

2002
1 IPN ESIME Culhuacán
2 U. Iberoamericana
3 ITESM – CEM

Lic. en Sistemas

2011
1 ITESM – CEM
2 Tecnológico de Monterrey – CCM
3 U. La Salle

2010
1 IPN UPIICSA
2 UDLA DF
3 Tecnológico de Monterrey – CEM

2009
1 IPN UPIICSA
2 UNAM – CU
3 UAM Iztapalapa

2008
1 Tecnológico de Monterrey – CEM
2 IPN UPIICSA
3 UNAM – CU

Medicina

2011
1 U. La Salle
2 UNAM – CU
3 IPN – ESM

2010
1 U. La Salle
2 UNAM – CU
3 U. Panamericana

2009
1 U. La Salle
2 UNAM – CU
3 U. Panamericana

2008
1 U. Panamericana
2 U. La Salle
3 UNAM – CU

Mercadotecnia

2011
1 ITESM – CCM
2 Tecnológico de Monterrey – CEM
3 U. Panamericana

2009
1 Tecnológico de Monterrey – CCM
2 U. Panamericana
3 Tecnológico de Monterrey – CEM

2007
1 Tecnológico de Monterrey
2 U. Panamericana
3 U. Anáhuac – México Norte

2005
1 Tecnológico de Monterrey
2 U. Panamericana
3 U. Anáhuac – México Norte

Psicología

2011
1 UNAM – CU
2 UDLA DF
3 U. Iberoamericana

2010
1 UNAM – CU
2 U. Iberoamericana
3 UDLA DF

2009
1 UDLA DF
2 U. Iberoamericana
3 UNAM – CU

2008
1 U. Iberoamericana
2 Tecnológico de Monterrey – CEM
3 UNAM – CU

Relaciones Internacionales

2011
1 ITAM
2 El Colegio de México
3 U. Iberoamericana

2009
1 ITAM
2 Tecnológico de Monterrey – CCM
3 U. Iberoamericana

2007
1 ITAM
2 El Colegio de México
3 UDLA DF

2006
1 ITAM
2 El Colegio de México
3 U. Iberoamericana

Una lectura al primer lugar del ranking revela:

A partir de las respuestas de los reclutadores, en los cuatro años de 2008 a 2011 los alumnos de Administración del ITAM obtienen los mejores puntajes. En 2011, 2009 y 2008 Administración en el ITAM ocupó el primer lugar.

Los arquitectos de la UNAM-CU ocuparon el primer lugar, en 2009 y 2010, según las opiniones de los reclutadores. Este año, 2011, los reclutadores otorgaron una mayor calificación a los arquitectos egresados de la Universidad Iberoamericana.

Los comunicadores de UNAM-CU salieron mejor calificados este 2011. En 2010 esa posición fue de los comunicadores de la Universidad Panamericana. En 2009 y 2008 los comunicadores de la U. Iberoamericana también fueron los mejor evaluados por los reclutadores.

Contaduría es una carrera “dominada” por el ITAM. En los pasados dos años y en 2011, o sea por tercer año consecutivo, los egresados del ITAM recibieron la mejor calificación por parte de reclutadores, obteniendo el número uno en el ranking.

Los abogados provenientes de la U. Panamericana por segundo año consecutivo obtuvieron mejor puntaje. En 2009 los egresados de la Escuela Libre de Derecho ocupaban el primer sitio del ranking; mientras que en 2008 esa posición fue para los abogados de la UNAM-CU.

Los diseñadores gráficos de la U. Iberoamericana repitieron en el primer sitio. En 2007 y 2008 los diseñadores de la UNAM-FES Acatlán eran los número uno, de acuerdo con los reclutadores.

Los economistas formados en el ITAM volvieron a ocupar la posición número uno del ranking, luego de ser “desbancados” por dos años consecutivos por sus homólogos del CIDE.

Si de gastronomía se trata, los egresados de la U. Claustro de Sor Juana son los mejor evaluados por los reclutadores; por segundo año consecutivo alcanzaron el primer lugar del ranking.

La ingeniería industrial está  dominada por la U. Panamericana. Por cuarto año consecutivo sus egresados obtuvieron de los reclutadores un puntaje tal que los coloca en la primera posición del ranking.

Salvo en el 2008, cuando los médicos de la U. Panamericana eran los número uno; medicina en la U. La Salle es una carrera que por tercer año consecutivo resulta mejor evaluada por los reclutadores, alcanzando el primer sitio.

En psicología nuevamente repite UNAM-CU en el primer lugar.

En Relaciones Internacionales ITAM domina por cuarta ocasión.

El ranking anterior resulta útil debido a que la calificación de los empleadores a los programas de estudio evaluados puede orientar la elección de la institución donde se quiere estudiar alguno de dichos programas.

La información del ranking admite diferentes lecturas y puede ser organizada de variadas formas. Y, obviamente, no sólo los 3 “mejores” lugares son los únicos buenos lugares para estudiar esa carrera universitaria.

Es necesario señalar que otros factores como la ubicación, distancia y acceso a una institución, la tradición familiar y, desde luego, el costo son factores decisivos que influyen significativamente en la elección de una universidad sobre de otra. No todo  debe ser el ranking.

 

15 comentarios a Las mejores universidades en México: Ranking 2011

  • Por demás centralista el artículo. No representa un verdadero ranking nacional. Siguen pensando que “Fuera de México todo es Cuautitlán.”
    El título no debería decir que son las mejores universidades de México, sino sólo de una parte de el país, como lo explican en su metodología.

  • Las universidades de paga no pueden ser las mejores!! en ellas no hay proceso de selección como en las publicas AUTONOMAS. en el ITAM no van a rechazar tus 30mil al mes solo por que eres mal alumno. recordemos que Peña Nieto es de la Universidad panamericana… con eso digo todo.
    excluyen a las buenas universidades, que se atreven a levatarse en contra del gobierno cuando la indigencia política nos abruma.y en lugar de hacer un estudio serio exponen someramente las mas caras universidades y no las mejores, se olvidaron de las humanidades y las artes, ¿donde esta filosofía?, ¿etnología?, ¿literatura?, ¿ antropología?, ¿ sociología? ¿apreciación musical?…
    les recomiendo que revisen su información :)

    • Querida Daniela, te pido que tu también revises tu información, las escuelas privadas también tienen procesos de selección.

      El que tengan mejores niveles es gracias a los apoyos que hay a los estudiantes y que éstos mismos se enfocan en sus estudios, les inculcan una mentalidad triunfadora y seguridad en si mismos, a diferencia de las públicas en las que la mayoría tiene mentalidad de inferioridad.

      El hecho es que los alumnos hacen la escuela y debemos enfocarnos más en hacer lo que debemos hacer, la prueba es que en ciertas carreras sobresale más por ejemplo la UNAM (derecho, por mencionar una) y el IPN también ocupa buenos lugares, la verdad es que la educación pública ha ido en decadencia en algunos sectores y esto es lamentable, pero al final de cuentas somos los mismos estudiantes de éstas instituciones públicas los que tenemos el poder para cambiar las cosas.

      Gracias.

      P.D. Yo soy orgullosamente estudiante del Instituto Politécnico Nacional, por si crees que mi comentario no es objetivo

      • Estimada Marylin:

        La confusión proviene por no hacer la distinción entre escuelas privadas sin fines de lucro y escuelas privadas con fines de lucro.
        Muchas escuelas privadas sin fines de lucro son excelentes: Harvard, el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM).
        Las escuelas privadas con fines de lucro por lo general no son buenas: la Universidad de Phoenix… y el montón de escuelas que tenemos en Baja California que atienden a los alumnos que no pasaron el examen de la UABC. Mejor ni digo nombres.
        Cuando un bajacaliforniano se refiere a “escuelas privadas” por lo general está pensando en “escuelas privadas con fines de lucro” y de ahí viene el comentario de Daniela.
        Hasta donde yo sé (corríjanme si me equivoco) la única universidad privada sin fines de lucro que tenemos en Baja California es el Centro de Enseñanza Técnica y Superior (CETYS). En últimas fechas han estado haciendo muy buen trabajo, buscando y consiguiendo la acreditación por la Western Asociation of Schools and Colleges (WASC).
        Las otras escuelas privadas (con fines de lucro) están para llorar. Abren programas de electrónica ¡y no se les ocurre que necesitan un laboratorio!
        Yo hubiera querido que nosotros fuéramos los primeros en conseguir una acreditación internacional… pero ya ven como están las cosas.
        En uno de los primeros reportes de la WASC, al CETYS le pidieron que democratizara la toma de decisiones. Era uno de los requisitos para la acreditación.

        Llanto, llanto, llanto. Disculpa Marylin.

    • Daré el beneficio de la duda acerca de la veracidad de resultados, pues yo no estuve presente en la realización del estudio, sin embargo me reservo creer. Por un lado, me parece que, independientemente de que sea ciertos o no los resultado, el hecho de llamar al artículo “Las mejores universidades” es parcial, por el hecho de que no especifican y toda investigación requiere ser definida en cuanto al objeto y sus variables tomando en cuenta un grupo de control.
      Buenas, ¿buenas en qué? ¿Eficiencia? ¿Memoria? ¿Deducción? ¿Promedio? Es natural que salgan esta clase de resultados cuestionables si no se especifica en qué son “mejores” entre sí. La UNAM se caracteriza por su innovación y deducción de conocimientos, el IPN por su memoria y eficiencia en el campo laboral. Si quisiera compararlos, tendría que tomar en cuenta ambas cosas. Universidades con fines de lucro siempre tendrán mejores calificaciones que las que no y no es necesario especificar por qué, es obvio.

      Insisto, no voy a cuestionar los resultados, porque, al menos en la UNAM, hay un gran potencial, pero son, a lo mucho, seis u ocho de un grupo de sesenta los que destacan en todas las materias que les pongan de frente, tienen gran docencia y sobresaliente infraestructura, pero los estudiantes no destacan mucho por sí mismos, sin embargo, por su enorme cantidad, a pesar de que el porcentaje 8/60 (lo pongo como ejemplo), hay demasiados sesentas, es decir, la cantidad de egresados “buenos” sigue siendo mayor a la de cualquier otra universidad privada.

      Hay que especificar más.

  • Creo que en esto de los rankings habría que considerar a las universidades no como un todo sino como organismos que en su interior pueden ser sumamente heterogéneos. Por ejemplo -quiza me equivoque- medicina en la UABC estaría entre las mejores facultades del país, mientras que otras facultades podrían estar en niveles bastante inferiores y bueno, a veces esas certificaciones miden cosas que poco tienen que ver con la educación … por otra parte, nunca me había puesto a pensar entre la distinción “con fines” o “sin fines” de lucro, me parece que la línea es delgada.

    • Estimado Licurgo:

      En Estados Unidos la distinción es muy clara.

      Una universidad privada SIN fines de lucro tiene un fideicomiso (Trust) y un Consejo de Fiduciarios (Board of Trustees). Es obligación del consejo asegurar que los recursos de que se dispongan se usen para las metas de la universidad: educación, investigación, promoción de la cultura etc., y que a la vez el fideicomiso aumente, o mínimo que no disminuya. ¿Hay gente transa? Sí.
      Un caso muy sonado ocurrió en 2009, en el Stevens Institute of Technology. El fiscal de New Jersey inició una demanda contra el Rector por mal uso de los fondos del fideicomiso.
      Primero que nada, el sueldo del Rector era mucho más alto que el de los rectores de universidades más grandes como Harvard, M. I. T. o Princeton. Se supone que el sueldo debe ir acorde con el tamaño del fideicomiso.
      Después se descubrió que el Rector había recibido préstamos sin intereses para comprar varias casas, que después habían sido perdonados. El Rector alegó que las casas no eran para él, sino para actividades de recaudación de fondos. El problema era que durante su administración, el fideicomiso ya se había reducido a casi la mitad.
      El resultado no fue del todo satisfactorio: se acordó un arreglo donde el Rector devolvía el dinero de los préstamos y renunciaba al terminar el semestre.

      Una universidad privada CON fines de lucro cotiza en la bolsa de valores y tiene accionistas que reclaman utilidades. El ejemplo más típico es el grupo Apollo Group Inc. que maneja la University of Phoenix.
      La educación en estas universidades se considera de menor calidad porque
      1) No hacen investigación.
      2) Las clases NO las imparten expertos.
      3) Casi todos los profesores son por asignatura.
      A pesar de esto, sus colegiaturas son tan costosas como las de las otras universidades y los alumnos tienen que pedir préstamos para pagarlas. Como a los reclutadores se les pagaba por cuánta gente lograban inscribir, muchos estudiantes no se enteraban siquiera de lo que estaban firmando.
      Muchos estudiantes descubrían con horror después de graduarse que sus estudios no eran transferibles a otras universidades, no les permitían tomar examenes de certificación y eran menospreciados por las empresas más importantes. Sin un buen trabajo y con una deuda inmensa, estaban peor que antes de estudiar.
      Después de una investigación encubierta donde se documentaron todos estos abusos, la administración Obama ha tratado de frenarlos. La idea es que las universidades que no demuestren que pueden dar a sus egresados “Gainful Employment”, no califiquen para recibir préstamos del gobierno. “Gainful Employment” se define como un ingreso mayor que el que tenían antes de estudiar y suficiente para pagar los préstamos que hayan solicitado. Los republicanos están cabildeando en contra.

      Sé que el CETYS se maneja como institución sin fines de lucro y después de leer los documentos de la acreditación WASC creo que es la verdad. Alguna vez escuché al Rector/dueño del CUT asegurar lo mismo, pero me mantengo escéptica.

  • Las mejores universidades se miden desde el grado de enseñanza que manejan no desde su popularidad no caigamos en lo que la gente cuenta porque es obvio que el país esta mal informado, necesita de gente preparada tanto en ámbito escolar y profesional pero también que sea una persona ejemplo formada a través de valores,actitudes y aptitudes comprometida con el desarrollo del país en el ámbito político, económico etc y esto no en cualquier universidad barata de México se forma.
    El ranking o la información que se esta manejando en esta pagina es totalmente absurdo y siquiera es confiable no están citando una fuente de información valida no soy nadie para opinar ya que apenas soy estudiante de segundo semestre de preparatoria en el ITESM pero si quiero decir que con la ayuda de mi escuela que esta comprometida en su totalidad con mi formación como excelente estudiante y como persona.

  • Acabo de ver el ranking internacional, y la única universidad que aparece ahí es la UNAM, ninguna universidad que dicen aquí aparece, ademas una universidad no solo se dedica a impartir conocimientos, sino también a generarlos por eso la UNAM siempre sale en primer lugar de latinoamerica y aparece en el ranking internacional, ademas no tomaron en cuenta el área de ciencia y solo hablaron de las carreras de ing. industrial y electrónica en el área de tecnología, tampoco hablaron del área artes o sea música y artes visuales, que las áreas de ciencia y tecnología y artes donde la UNAM es muy fuerte. Y hablando de números la UNAM produce el 50% de la investigación en ciencia y tecnología del país, de la UNAM salieron 3 premios nobel (Química, Paz y Literatura), el único astronauta mexicano. Creo que deberían revisar mejor su información. Repito en el ranking internacional la UNAM es la unica que aparece siendo la primera universidad de América latina.

    • Tu crees que empresas como procter & gamble prefieren a un estudiante de la unam que del itam no seas ingenou esto es la vida real le guste a qn le guste

      • SE DEMUESTRA EN EL CAMPO LABORAL…

        TE EQUIVOCAS, NO HAY COMO INGENIEROS DEL POLITÉCNICO, YO ESTUDIE EN LA UNAM, LA GENTE DEL IPN SON LOS MEJORES,HE APRENDIDO DE ELLOS DEMASIADO, SON LOS MEJORES EN INGENIERÍAS PESE A QUIEN LE PESE. ESO DE PREMIOS NOBEL DE QUE LE SIRVEN AL PAÍS ¿LO HAN LEVANTADO??, PREMIO NOBEL A LA PAZ, SOMOS UN PAIS DE LOS MAS SANGUINARIOS E INSEGUROS VIVIMOS EN LA SOSOBRA, PREMIO DE, LITERATURA DE QUE TE SIRVE SI AQUÍ LO QUE SE NECESITA ES AVANCE EN TECNOLOGÍA Y CIENCIA, EL ÚNICO ASTRONAUTA MEXICANO, DONDE SE ENSEÑA EN ESCUELAS O SE TIENE CONOCIMIENTO EN ESA ÁREA PARA TODOS, DEJEN ESAS TONTERÍAS ATRÁS SOMOS UN PAÍS RETRASADO LOS QUE HEMOS SALIDO ADELANTE ES POR ESFUERZO Y TRABAJO NO POR QUE LA ESCUELA Y ESTE PAÍS NOS HALLA DADO.

        • Desde luego si tiene que ver en el ambiente laboral de que escuela sales egresado, es la vida real yo en persona lo eh vivido en los 2 diferentes trabajos que eh tenido en las principales empresas privadas, soy Ing. Industrial y eh visto como en el camino se quedan los del IPN y Unam, mi padre no es titulado e hizo un gran esfuerzo por pagar mis estudios en el ITESM y ahora se lo agradesco todo su esfuerzo, ahora hare lo mismo con mis hijos por que la vida real se aleja de premios o listas de universidades, siempre elijen al que de mejor escuela viene “mas cara”, ya que tambien es diferente educacion, prestigio, valores, no generalizo pero es en su mayoria, conozco Ings. muy buenos del IPN pero desgraciadamente no son tan escogidos en mayoria de empresas como los de una privada sobre todo para puestos altos.

  • Si el universo de empleadores encuestados 29% son gerentes, 26% son directores, 16% jefes de departamento y el 29% restante tienen otros puestos de mando en su organización, el artículo debería titularse: “La opinión de algunos empleadores de algunas empresas privadas y públicas del país.” Nada que ver con un Ranking de las mejores universidades de México.

    Dice que su objetivo es dar una calificación de las universidades a los alumnos y sus padres para elegir donde estudiar, esto me parece completamente falso, pues las colegiaturas de algunas de esas escuelas serían imposibles de pagar para la mayoría de la población de este país.

    Conclusión: No hagan caso a esta información.

  • Es una verdadera pena que no se realice un reconocimiento al área de las humanidades, este “ranking” nos habla de una carencia de sensibilidad y objetividad, reitera, una vez más, la lamentable situación en la que vive nuestro país.

  • Carmen

    A manera personal para mí UIC es una de las mejores universidades, pues en el área de psicología hay excelentes docentes. Sé que es una carrera saturada pero lo importante es ser constante y no perder el objetivo. Me gustaría dejas esto para los de deseen conocer http://www.uic.edu.mx/psicologia.htm

    Por otra parte, recordemos que una buena institución es aquella que también forman y dan prestigio no solo sus docentes si no también los alumnos.

    Saludos

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